对我校的大学体育课程观进行了大量的学生问卷调查,结果表明:学生对我校体育课程满意度较高,对课程的开设项目、教师能力、职业素养提升等满意度很高。调查后产生以下思考:项目设置以学生兴趣为主,分项、分层教学效果更好,教学方法应个性化和多样化,需要加强课外体育活动的组织与管理。
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