众所周知,听力一直是日常外语教学中的难点,尤其是日语听力因其特殊的语序及较快的语速等特点,使其成为学生日语习得过程中的壁垒。通过多年的课堂教学实践,在总结听力课堂教学活动各个环节相互影响的同时,分析日语听力教学中语言处理能力培养的重要性。以如何培养学生日语语言处理能力为主要内容,结合课堂实践教学中的实际事例进行分析,从而总结语言处理能力的培养对日语听力教学的重要意义。
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