随着城市化进程加速,城市交通问题加剧,道路人才培养面临新的挑战。本文通过对《城市道路设计》课程教学过程中现存问题进行思考,基于应用型人才培养目标及社会需求,提出了开放性研究型教学、数字化协同教学、随堂小型设计计算、案例分析答辩以及分组式讨论助讲、强化实践环节等教学方法与手段,旨在提升教学效果,增强教学针对性。
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