读说写结合 建构一体化教学模式

作者：单铄涵

来源：小学生(中旬刊), 2021, (12): 27.

• 读说写结合
• 一体化教学
• 小学语文

在小学语文教学中教师若能将阅读、表达、写作结合在一起,构筑一体化教学模式,将促使学生的能力得到整体提高。通过阅读范文、表达写作思路和具体创作这环环相扣的步骤,能有效提升学生的创作能力。