基于语篇语境视阈下高中英语词汇教学之思

作者：张李萍

来源：校园英语, 2019, (47): 208.

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随着时代不断地发展与变化,传统的教育方式和教育思想已经不能够达到当代素质教育的标准要求。对于英语这门语言类学科来说,高中的英语词汇教学越来越重视起了语篇语境的应用方式,因此,作为教师应当重视起这方便的教学内容,引导学生正确使用英语词汇。