“智趣”融合：理清科普说明文阅读路线

作者：蒋楠

来源：中学语文·教师版, 2023, (24): 13-14.

• 初中语文
• 说明文阅读
• “智趣”融合

“智趣”结合在说明文教学中有广泛应用，教师要对课文进行梳理和分析，通过融合设计和组织，优化阅读环境，启动阅读程序，组织阅读学习活动，以满足不同学生学习要求。“智趣”融合有不同的呈现形式，教师需要做好筛选和创新设计，为学生顺利进入阅读核心创造条件。