基于OBE理念的高校课程质量评价体系优化

作者：黄伟

来源：江西电力职业技术学院学报, 2022, 35(09): 145-156.

• 课程质量
• 评价体系
• OBE理念

课程是人才培养的核心要素，课程质量是衡量教学水平和人才培养质量的核心指标，课程质量评价体系是教学质量保障体系的重要组成部分。分析了OBE理念下课程质量评价体系的特点，梳理了当前我国高校课程质量评价体系存在的问题，提出了基于OBE理念的高校课程质量评价体系的优化策略，以供参考。

• 单位
  南京邮电大学通达学院