在散文教学中“散步”——执教散文引发的几点思考

作者：苏慧

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (02): 63-66.

• 散文
• 特质
• 教学
• 策略

初中语文新教材注重语文素养。散文教学要注重散文的文本特质,确定散文教学的教学策略,积极引导学生思考与探究,步入散文深处,体会散文的诗意和情致,感受散文之美。同时,遵循编写意图,利用教材篇目,力求一课一得,在"听、说、读、写、思、积"中提升学生语文素养。