认知语言学对学习语言有着极强的针对性与实用性,尤其是范畴理论、隐喻系统。范畴理论运用到英语词汇的学习当中,强调不同词汇之间经过人的有意识归纳整理,存在必然的因果联系和种类相似性,即词汇与词汇、词汇与语境、词汇与文章大意、词汇与表达意图之间存在着关系。此外,认知语言学认为任何语言都存在隐喻。教师如果运用好概念隐喻,就能够更加深入地增进学生对于英语词汇学习的深刻记忆,并且形成长效的思维模式。
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