基于模因论的高职会计专业学生职业规划研究

作者：潘丹峰

来源：环渤海经济瞭望, 2020, (11): 137-138.

DOI：10.16457/j.cnki.hbhjjlw.2020.11.065

• 高职会计
• 学生
• 职业规划
• 模因论

全国高职院校的财经类培养学生众多,且缺少区分度和独特性,就业前景不容乐观。多数中小企业存在会计岗位空缺、好会计难找,而企业对高职院校毕业学生的评价较低。同时,多数毕业生不能准确定位自己的能力和价值,就业期望与企业实际情况匹配度较差。在分析的基础上,提出推进高职会计专业学生职业规划的意见建议。

• 单位
  苏州经贸职业技术学院