“小班化教育”背景下建构信息化班级管理策略

作者：龚向红

来源：教育信息技术, 2019, (03): 30-41.

• 小班化教育
• 学校管理
• 信息技术
• 信息化管理

小班化教育是随着社会不断发展与教育个性化需要而产生的一种班级授课形式,体现的是教育对学生个性的关注和对学生个性发展的重视。信息技术的发展,改变着学校的管理观念和管理模式。把"小班化教育"学校管理及信息技术进行整合,构建学校校本管理的信息化。真正实现文档资料标准化,学校管理规范化,教育信息化,资源共享化,人本化、高效化、数字化的理想目标,提高学校管理的效能。