疫情背景下小学数学线上教学存在的问题及解决路径

作者：金淑华

来源：新课程教学(电子版), 2021, (18): 25-26.

• 新冠病毒肺炎疫情
• 小学数学
• 线上教学

2020年暴发的新冠病毒肺炎疫情,严重影响了我国各级学校的正常教学,导致很多学生无法步入课堂学习,只能采用线上学习的方式。疫情对学生学习方式以及教师的教学模式都产生了很大的影响。本文针对小学数学线上教学,提出存在的一些问题,并探讨解决路径。