小学语文互动型课堂的构建

作者：薛沾陶

来源：语文建设, 2022, (24): 68-70.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.24.008

• 互动型课堂
• 情境创设
• 学生主体

互动型课堂，能够在激发学生参与积极性的基础上提高课堂活力，营造积极的课堂氛围。小学阶段的学生自主学习意识较弱，受外部环境影响较大，营造互动性强的课堂氛围，能够调动学生的学习兴趣。本文以小学语文互动型课堂的构建为切入点，指出互动型课堂构建的意义，在分析相关问题的基础上，探索适合当下语文教学的策略。