课程思政协同育人是新时代思想政治教育的方向要求，也是新时代思想政治教育发展的鲜明特色。课程思政协同育人效应提升是新时代高校践行立德树人根本任务的基本要求，是推动课程思政教学改革的重要举措，是提升思想政治工作效能的必要条件。文章从地方本科院校出发，着重探索课程思政协同育人效应提升规律，论述课程思政协同育人机制构建的必要性与可行性，探讨课程思政协同育人机制构建的基本维度，并给予课程思政协同育人机制构建的有效对策。
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