儿童由于生理和心理发育尚处于生长和发展阶段，在学习和阅读过程中会表现出许多不成熟的特点，家庭教育更应该注重激发孩子的阅读兴趣，引导孩子养成良好的阅读习惯，为孩子之后的学习生活打下坚实的基础。儿童阅读需要良好的家庭教育情景，包含家庭成员对儿童阅读与家庭教育现状的正确理解，儿童阅读的认知与适龄阅读内容供给，阅读场景等因素。儿童在不同的年龄段，对环境的要求也是不同的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
