大概念视角下的初中英语单元整体教学案例分析

作者：华莹

来源：文科爱好者, 2023, (02): 67-69.

• 初中英语
• 大概念
• 单元整体教学
• 教学设计

文章以牛津译林版初中英语八年级下册Unit 4 “A Good Read”为例，探讨如何在大概念视角下制定单元整体和课时教学目标，设计主题意义探究活动和单元教学评价，以期在初中英语教学活动中落实学生英语学科素养的培养。