高中英语听力教学模式的探索

作者：孙培培

来源：智力, 2021, (10): 143-144.

• 高中英语
• 听力教学
• 有效性

鉴于目前高中英语听力教学方法较为单一,传统教学方法缺乏对学生听力及处理信息能力的指导、听力课堂沉闷枯燥、学生积极性不高、课堂的有效性欠佳等问题,本文旨在探索高中英语听力教学模式,从而有效改善高中英语听力课堂教学的现状。