高职经济管理类专业实践教学模式与考核方法分析

作者：吴迪

来源：青春岁月, 2018, (11): 149.

• 高职经济管理类专业
• 实践教学与考核
• 分析

本文主要提及了操作式、取证式以及作品式这三种考核方式。在高职院校进行教育工作的过程中,只有不断的对教学模式进行改革,才能切实的提高教育工作开展的效果,从而有效的提高高职院校学生将来岗位就职的能力。

• 单位
  河南广播电视大学