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摘要
<正>HPM课例特设专栏导语(汪晓勤执笔):所谓HPM视角下的数学教学,是指借鉴数学知识的发生发展,再现历史上的数学思想方法,采用适当的方式运用数学史料以提升教学的有效性,优化数学教育价值的一种教学方式,其所形成的教学案例简称为HPM课例。要开发出一个理想的HPM课例,既需要有好的历史材料,也需要有好的教学设计。就像一道好菜,既需要有好的食材,也需要有好的烹饪技术。很多中小学教师手头往往缺乏合适的历史材料,且对于史料的运用方式不甚了了。因此,在HPM领域,我们建立了一种在专业学习共同体框架下的协同工作模式。该共同体由大学研究者、中小
