高中信息技术课堂中促进深度学习的策略探究

作者：李晓英

来源：中小学信息技术教育, 2022, (04): 54-56.

• 深度学习
• 教学策略
• 信息技术

笔者从深度学习内涵出发，通过教学实践探索了一些促进学生深度学习的教学策略，通过多元驱动、单元设计、项目式教学、教学评一体化等方法促进学生对知识主动建构，将所学知识迁移，通过对实际问题的解决进行知识创新。