综合性实验的建立及在整合医学教学改革中的应用——以“人外周血基因组DNA提取、目标基因PCR扩增与凝胶电泳鉴定”为例

作者：李靖岩; 张忠^*

来源：教育现代化, 2019, 6(63): 90-100.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.63.030

• 整合医学
• 综合性实验
• 遗传学
• 基因组
• PCR

医学遗传学实验课在医学遗传学教学中占据重要地位。随着分子遗传学技术的迅猛发展,该学科与其他相关学科有了更深入的交叉渗透,对医学遗传学实验教学内容的更新以及对相关医学基础课程的整合教学改革势在必行。本研究结合沈阳医学院的教学实际,对人外周血基因组DNA提取、目标基因PCR扩增与核酸大分子凝胶电泳鉴定三个独立实验教学内容进行了整合,通过实验设计、实验预试以及两学期的教学实践三个阶段,证明该实验方法稳定,学生实验结果重复率阳性率高,教学效果良好。

• 单位
  基础医学院; 沈阳医学院