随着现代教育技术的发展，计算机辅助教学成为重要教学方式。新型教学法方式不断改进，目前对计算机辅助教学研究多为教学成果。建构主义理论认为学生是学习的主体，学习是学生主动建构过程。计算机辅助项目教学基于建构主义学习理论，计算机辅助教学是新型教学模式，运用计算机软件形式教学可以取得较好效果。研究阐述建构主义学习理论的内涵，分析计算机辅助项目教学的优势，介绍基于建构主义的计算机辅助项目教学实践应用。
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