随着现代教育技术的发展、智慧学习环境的实现,当代大学生拥有了更多的学习方式和手段,可以利用互联网获得海量的学习资源,但许多大学课堂仍然采取传统的模式授课,往往导致学生对课堂反应淡漠、参与度不高。基于一流专业建设的旅游管理类课程"对分课堂"教学改革可以给学生充足的时间自主探索,更好地进行团队学习、主动学习和参与式学习,提升教学效果。
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