摘要

作为以立德树人为根本任务的人才培养的重镇,深化“三全育人”改革、构建“大思政”格局是当前高校面临的重要课题。如何从理论层面进行考量,在准确分析和把握“三全育人”规律特征的基础上,推进“三全育人”集成改革、一体创新和有效运行显得尤为重要。中共中央、国务院《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》指出,要构建共同推进思想政治工作的大格局。作为以立德树人为根本任务的人才培养的重镇,深化“三全育人”改革、构建“大思政”格局,