基于地理核心素养的深度教学研究——以“洋流对地理环境的影响”教学为例

作者：屈媛媛; 陈松林

来源：中学地理教学参考, 2017, (20): 30-31.

• 深度教学
• 核心素养
• 洋流
• 地理环境

以高中地理必修一第三章第二节的内容"洋流对地理环境的影响"的教学设计为例,探讨地理核心素养与深度教学相结合的教学方法,提出了创设活动情景、以情激趣,建构知识框架、以智引知,彰显地理情感、以情促思的深度教学策略。

• 单位
  福建师范大学