“计算机基础”作为高职院校必修的一门工程实践类课程,是其他工程类课程的基础,教学过程中应注重培养学生的自学能力、实践技能和综合素质。从CDIO理念、课程特点、人才培养目标等方面分析了CDIO的可行性及确定实施策略,以山西通用航空职业技术学院为例,实践表明基于CDIO的计算机基础课程教学成效明显。