基于问题导读的小学语文阅读教学探究

作者：杨志标

来源：新课程教学(电子版), 2022, (04): 46-47.

• 问题导读
• 小学语文
• 阅读教学

阅读是语文课程的重要内容之一，也是对学生阅读理解能力、文化素养进行培养的主要途径，如何开展语文阅读的启发引导式教学，成为当下教师关注的问题。本文从问题导读的教育模式着手，通过以问题为导线进行课程内容组织和教学方式设置，调动学生自身的阅读参与积极性，使其体会语文阅读的内涵。