健康教育对学龄儿童口腔保健的影响分析

作者：杨虹

来源：全科口腔医学电子杂志, 2019, 6(03): 12-13.

DOI：10.16269/j.cnki.cn11-9337/r.2019.03.006

• 健康教育
• 学龄儿童
• 口腔保健

目的研究对学龄儿童中实施口腔保健健康教育的效果。方法选取2017年9月～2018年9月某小学82例学龄儿童,按照动态随机化的方法分为两组,分别为对照组和观察组,各41例。对照组儿童不予以口腔保健健康教育,观察组儿童予以口腔保健健康教育,并对比两组学龄儿童的口腔卫生习惯及牙菌斑指数等情况,得出结论。结果针对观察组与对照组的口腔卫生习惯及牙菌斑指数等情况进行对比,发现观察组儿童在口腔卫生各项习惯数据均高于对照组儿童;差异有统计学意义(P<0.05)。此外,观察组儿童的牙菌斑指数情况显著低于对照组儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过对学龄儿童实施口腔保健健康教育,能够有效促使儿童养成良好口腔卫生习惯,同时在一定程度上降低牙菌斑产生,值得在后续的临床上进行推广应用。