乡村教育事业是乡村振兴战略的重要支点。文章通过对肇庆乡村中小学的实地调研，总结当前乡村中小学音乐教育的现实困境以及在音乐教学的方法、教学内容、教学理念中存在的问题，提出更新教学理念、教学内容的设置注重传统音乐文化和本土音乐文化的传承、提高乡村中小学学生的核心音乐素养、培养青少年学生具有坚定的文化自信的建议，同时建议在乡村中小学生构建虚拟的中国作品音乐欣赏资料库、以多媒体智慧平台的有效利用提升乡村中小学音乐教学水平，助力帮扶肇庆乡村中小学音乐教育质量的提升。
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