摘要

体育强则中国强,国运兴则体育兴,新课标以“立德树人”为根本任务,以“健身育人”为教育理念,以发展学生核心素养为教育目标。如何实现体育的育人价值,促进学生全面、健康、可持续发展是新课标改革的重要任务。本文分析了体育与德育的关系,阐述了以“体”育“德”的优势,探讨了新课标视域下以“体”育“德”存在的问题,尝试构建有效的实施路径并提出具有可操作性的优化策略。