摘要

初中生物实验教学是学生进行生物学习的重要内容,对理解掌握生物知识具有重要作用。但在现实的生物实验教学中,由于教学理念、方法、手段与教学要求不相适应,造成实验教学效率低下。要提高初中生物实验教学的有效性,就要更新教学理念,运用多种手段、方法与策略促进教学发展。