<正>英语课程标准提出,在英语教学中,教师应不断优化教学策略,促使学生提高听、说、读、写各方面的能力,促进学生核心素养的有效提升,为国家提供高素质的人才,以适应社会的要求。因此,在常态化教学中,教师要避免灌输式的教学方法,减少枯燥乏味的书面练习,采用具有趣味性的教学方式,让学生听说读写各方面的能力都有所提高,以产生更好的教学效果。1.专题辩论,突破难点在实际教学中,教师可以积极展开专题讨论活动,让学生围绕某些文本中的人物形象进行讨论,也可以围绕学习的难点展开辩论,以能在讨论的过程中
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