全校性任选课作为高校通识教育模块的重要组成部分,已成为高校课程体系不可或缺的一部分,对于丰富学生学习领域、开拓学生眼界、提高学生综合素质起到重要作用。目前在全校性任选课教学过程中,存在着课程设置不尽合理、教师授课方式单一、课程考核方式待完善等等问题。为进一步提高课程教学质量,需加强全校性任选课程的建设与管理,科学合理构建课程体系,丰富课程类型,提高教师教学质量,改革考核方式,加强教学监控,让学生充分认识到任选课对成长成才的重要作用。
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