浅谈智慧教室环境下的小学数学课堂教学互动策略

作者：于风梅

来源：天天爱科学(教育前沿), 2022, (08): 2.

<正>智慧课堂教育形式和传统课堂教育形式相比，存有较大的差异性，教师利用现代化的教育方式，比如把平板电脑、手机等移动电子设备引进到课堂教学中，可使小学生提高听讲的效率。数学教师在教育教学过程中运用简单的智能化设备，可使小学生在课前进行预习、课后复习知识，长此以往，使学生形成良好的学习习惯，从而对小学生在分组合作以及自主学习等多方面的提高具产生积极作用。