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摘要
教育改革的步伐在不断加快，财务会计课程教学中，基于翻转课堂教学模式的应用驱动教学创新，迎合改革趋势也十分可取。部分教师已经在财务会计课程教学中进行了翻转课堂教学模式应用尝试，借助文献综述法、观察法等方法的应用进行具体分析可以发现，新教学模式的应用发挥出了一些积极作用，但实际应用中也存在很多问题，诸多问题堆积在一起更是严重制约了新教学模式应用价值的发挥。本文将对翻转课堂教学模式应用状况进行具体分析，并结合实际提出更为有效的应用策略。
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单位黔南民族职业技术学院
