浅谈儿童版画教学与创造力的培养

作者：胡华

来源：丝网印刷, 2023, (24): 115-117.

DOI：10.20084/j.cnki.1002-4867.2023.24.034

• 儿童版画
• 教学
• 创造力
• 培养策略

以儿童版画教学为切入点，讨论分析儿童版画的含义与特征，在此基础上探究儿童版画教学的特点及其在儿童创造力培养过程中的意义，最终结合实际教学，讨论如何在儿童版画教学中培养儿童的创造力，为广大学前教师提供一定的参考依据。

• 单位
  重庆幼儿师范高等专科学校