推动文科教育创新发展是新文科建设的使命和要求。教育学的发展既受到政策变动、社会观念、就业市场等外部因素的影响，也面临培养目标趋同、课程设置单一、教材陈旧等内部困境。新文科建设对教育学的发展与变革提出了新要求，这些要求为教育学学科走出困境提供了新的变革思路：一是要革新教育学专业的发展理念；二是要改革教育学专业的培养目标；三是要改革教育学专业的培养模式；四是要改革教育学专业的课程设置。
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