高职非专业音乐课程与红色文化内容结合的实践探索

作者：徐曼曼; 张绍禹

来源：艺术科技, 2019, 32(12): 66-67.

• 高职
• 非专业
• 音乐课程
• 红色文化

各高校逐步开展"思政课进课堂"的教学实践。随着探索实践的深入和红色文化内容对高职学生的正确价值观的塑造,人们也进一步感受到,课程与红色文化内容的结合对学生成长的促进作用。这也是高职非专业艺术类课程教育教学新模式的构建方向。

• 单位
  遵义职业技术学院