健康教育与连续性护理干预对脑梗死患者依从性与心理情绪的影响价值

作者：徐彩虹

来源：中国医药指南, 2023, 21(27): 151-157.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2023.27.023

• 生活质量
• 脑梗死
• 健康教育
• 心理情绪
• 连续性护理干预

目的 讨论评价临床护理服务脑梗死患者时，连续性护理与健康教育联合干预措施的效果及对患者心理情绪与依从性的作用。方法 从我科在2018年1月至2022年3月期间接收的脑梗死患者中抽选75例为样本，按照随机抽签法实施分两组，组间患者均采取一般护理方案，以此为基础，对照组(38例)再行健康教育，试验组(37例)实施健康教育与连续性护理，对临床干预效果实施分析讨论。结果 干预后，试验组抑郁情绪(40.13±9.58)分、焦虑情绪(39.25±9.26)分，与对照组相比较低(t=3.023、2.965),P <0.05；试验组97.30%依从性较对照组高(χ2=5.917),P <0.05；试验组生活质量(82.69±9.87)分、睡眠质量(35.62±10.24)分，与对照组相比较优(t=3.984、2.831),P <0.05；试验组97.30%满意度较对照组高(χ2=5.977),P <0.05。结论 运用一般护理为脑梗死患者实施服务时，联合运用健康教育与连续性护理干预，可以促进患者的临床护理依从性，对纠正患者心理情绪有正向影响，是可以提高患者生活质量水平及睡眠质量的优质护理措施。

• 单位
  南京医科大学