基于深度学习的七年级听说课任务链设计与实践探究——以一节七年级英语听说课为例

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来源：校园英语, 2023, (50): 133-135.

• 深度学习
• 任务链
• 听说课

深度学习与课标要求以及学科核心素养的要求不谋而合，因此其必要性得以彰显。任务链设计和实施能够保证任务型教学的有效实施。本文中，笔者以深度学习为出发点，设计并实施七年级听说课任务链教学。经过实践和反思，笔者认为，任务链的实施对于促进学生深度学习有着现实意义。