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摘要
终身教育是新世纪世界教育发展的方向与战略。以中国知网与WoS数据库为数据源,采用数据可视化工具对21世纪以来国内外终身教育研究领域的4 351篇文献进行分析。结果表明,国内终身教育领域缺乏代表性研究团队,在研究成果数量上与国外仍有一定差距。国内研究主题及热点主要集中在终身教育理论概念探究、发展现状及中外比较、学习型社会建构、高等教育改革等方面,国外则主要集中于教育公平、高等教育变革、学生终身学习能力发展以及信息技术支持下的终身教育发展的探讨上。综合来讲,学习型城市建设、职业教育与教育技术发展、教师教育一体化等是未来研究重点。基于此,我国终身教育研究需加强核心作者群体间的交流合作,创新研究视角,拓展研究内容等。
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