创设“问学课堂”，激活学生思维

作者：薛法根; 管建刚

来源：七彩语文, 2021, (12): 10-15.

2020年12月14日下午,江苏省小学语文专业委员会2020年度学术研讨会在南京市中华中学附属小学召开。中华附小两位教师分别执教了《四季之美》和《伯牙鼓琴》后,本期年会组织了一场由特级教师参与的高端沙龙研讨活动,他们就当前语文教学存在的"假学习、浅学习、被学习"的问题,结合上述两节示范课和自身教学实际,对激活学生思维的途径与方法进行了深入探讨。