中职财经专业复习课的教学策略

作者：王路帆

来源：现代职业教育, 2019, (06): 180-181.

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复习是温故而知新的教学过程。开设复习课,对学生系统掌握知识,建构知识体系,发展思维能力,是十分有必要的。同时,对教师弥补教学中的欠缺,提高教学质量,也是不可缺少的环节。以一堂专业复习课为例,分析学习现状,制订复习流程,运用复习策略,帮助学生夯实理论基础,提高技能操作水平。