讲好中国故事是在当前复杂多变的国际形势下向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象的必然选择。在大学英语课程中讲好中国故事，是提升学生英语应用能力、推进外语课程思政建设、基于地方特色培养对外传播人才的有效途径。本文以内蒙古农业大学为例，针对当前大学英语教材中中国故事呈现不足、师生讲好中国故事的能动性有待提升等问题，尝试基于产出导向法教学理念，探索一套符合学情的大学英语课程讲好中国故事的实践路径，以期为一线教师培养学生用英语传播中国声音提供启示。
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