新课程下高中教学中师生关系和谐发展的研究

作者：安富军

来源：学周刊, 2019, (15): 40.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.15.031

• 师生关系
• 高中教学
• 信息技术

在社会多元化发展的过程中,高中师生关系也呈现出了多样化的状态,这不仅是在社会发展过程中所形成的一种合理关系,也是师生之间在文化、认知等方面所存在的差异的一种体现。本文分析了当前高中信息技术课堂师生关系的现状,并找到了师生关系不和谐的原因,提出了一些具体可行的措施,在促进师生关系和谐发展方面有着一定的作用。