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摘要
为了降低大学生对手机游戏迷恋度,提高学习效率,以陕西省大学生为研究对象,运用随机抽样和分层抽样的方法,通过问卷调查,了解大学生手机游戏现状、原因以及行为特征。研究表明,被调查者35.53%不玩手机游戏,24.75%有玩手机游戏意向。玩手机游戏人群,在性别上没有差异,学科主要集中于理科。根据问卷数据构建结构方程模型得到,在0.001的显著性水平下,手机游戏行为的路径系数为0.67,手机游戏原因的路径系数为0.56,因此行为上迷恋手机游戏对大学生手机游戏迷恋度影响较大。针对此问题,从大学生自身发展的角度出发,对大学生本身、学校、商家以及政府提出建议。
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