音乐户外课是音乐教育的时代性拓展，是音乐课堂教学的有效补充和情境延伸。合作学习是音乐户外课中基础又重要的教学组织形式之一，教师需要在教学实践中不断提升对音乐户外课中有关合作学习的认知和掌握，了解合作学习的分类操作目标指向，明确其所蕴含的教学价值和实践意义，明晰相关教学策略和注意事项，为中学音乐教学实践探索新的发展空间。
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