新形势下江西省民办高校可持续发展动态测评模型构建与实证研究

作者：黄俭

来源：豫章师范学院学报, 2020, 35(05): 55-60.

• 江西省民办高校
• 可持续发展
• 测评模型

在明确新形势下民办高校可持续发展内涵后,从法人治理机构及运行机制、办学定位与特色发展、办学条件、办学行为、毕业生适应社会需求能力等五个方面构建了动态测评模型,并以江西省18所民办高校2015—2017年相关数据作为基础,进行实证分析,得出江西省民办高校可持续发展过程中存在的问题,并提出相关建议。

• 单位
  豫章师范学院