摘要

<正>《幼儿园保育教育质量评估指南》指出,以游戏为基本活动,确保幼儿每天有充分的自主游戏时间,因地制宜为幼儿创设游戏环境,提供丰富适宜的游戏材料,支持幼儿探究、试错、重复等行为,与幼儿一起分享游戏经验。角色游戏是幼儿最喜欢的游戏形式之一,符合幼儿的年龄特点和学习方式。随着幼儿游戏水平和认知经验的提升,