摘要

随着科学技术的进步,如今的高中化学教学也不再仅限于黑板、粉笔、教材、实验模型等教学工具,多媒体信息技术以其特有的优势为学生呈现直观、形象的学习内容,有效实现高中化学教学质量的提高。结合多年高中化学教学经验,针对多媒体信息技术在高中化学中的应用展开了以下研究。